Электронное обучение (elearning): 7 нестандартных способов применения

Содержание

Teachbase — платформа для создания и продажи онлайн-курсов

Особенности Teachbase

  • Интеграция с другими системами. Teachbase можно интегрировать со сторонними CRM и платежными системами.
  • Площадка для вебинаров. Teachbase позволяет проводить вебинары прямо на платформе без сторонних сервисов.

Как попробовать платформу

Запросить пробный доступ можно на официальном сайте, нажав на кнопку «Попробовать бесплатно» и заполнив форму. Вам придет ссылка на демо-версию платформы на 14 дней.


Поддержка контента

В хранилище Teachbase можно загружать текстовые документы, презентации, изображения и видео. Загруженные материалы затем используются для создания курсов в редакторе контента.

Создание контента

В Teachbase есть встроенный редактор контента, позволяющий создавать тесты и курсы. Курсы на платформе представляют собой последовательность текстов, презентаций, изображений и видео.

Управление пользователями

Пользователей можно объединять в группы и записывать на курсы. На платформе также доступны следующие роли:

  • Слушатель — обычный пользователь;
  • Наставник — закрепляется за группой, следит за выполнением заданий;
  • Специалист — создает курсы, проводит вебинары и назначает их слушателям;
  • Менеджер — все возможности специалиста, плюс может добавлять других специалистов на платформу. Только менеджер имеет доступ к отчетам.

Система отчетности

В Teachbase можно просматривать статистику по пользователям, учебным материалам, вебинарам и активности. Отчеты можно выгрузить в формате CSV.

Полноценной альтернативой TeachBase может стать платформа iSpring Learn. В отличие от TeachBase iSpring Learn предлагает неограниченное хранилище файлов без доплат и более подробную систему отчетности. Развернуть полноценное дистанционное обучение можно за один день. Бесплатная пробная версия доступна 14 дней и не имеет ограничений по функционалу. Более подробная информация здесь. 

Знакомство с eLearning

Начнем с базы. Этот раздел полезен тем, кто хочет запустить дистанционное обучение (eLearning) в компании, но не знает с чего начать.

1. «Электронное обучение: инструменты и технологии» — Уильям и Кэтрин  Хортон

Это настольная книга многих зарубежный экспертов по eLearning. На 640 страницах подробно и методически точно описаны этапы запуска дистанционного обучения в компании: от создания проекта по внедрению до регистрации первых пользователей на учебном портале.

Вы также узнаете, сколько человек должно быть в отделе дистанционного обучения и какие инструменты пригодятся в работе.

2. «E-Learning: Как сделать электронное обучение понятным» — Майкл Аллен

Практические советы по созданию электронных курсов: от идеи до реализации. Разработчик образовательных систем и создатель компании Allen Interactions Майкл Аллен упаковал в книгу арсенал методик, которые помогают запускать ему образовательные проекты.

Вы узнаете с чего начинать работу над электронным курсом, какие ограничения могут возникнуть, как избежать типичных ошибок, сделать курс практичным и выпустить в срок.

3. «Живое обучение» — Елена Тихомирова

Это путеводитель по дистанционному обучению. Новичку книга расскажет о форматах eLearning и этапах разработки электронных курсов. HR-специалисту объяснит, что такое СДО и научит ей пользоваться. Руководителю покажет, в каких сферах бизнеса eLearning окажется максимально полезен и как замерить результаты от обучения.

Автор дает комплексный подход для внедрения и развития eLearning в компании.

Требования к электронным курсам

Чтобы все вышеперечисленные учебные курсы были действительно эффективными нужно помнить следующее:

  • Электронные курсы должны быть интерактивными, позволяя сотрудникам выби-рать различные варианты поведения в ситуациях, получать обратную связь, решать кейсы и участвовать в диалогах.
  • Курсы должны включать в себя различные мультимедийные средства (схемы, картинки, видео, звук, анимацию и т.д), что делает их более увлекательными, а значит повысит мотивацию сотрудников для их изучения.
  • Оптимальная длительность учебных курсов — до 1 часа. Небольшие курсы позволяют пройти обучение за один раз, сконцентрировавшись на предлагаемом материале и без существенного вреда бизнес-процессу. В случае если тема курса очень объемная, то нужно его делить на разделы.

С помощью каких инструментов создают SCORM-курс

Раньше разработкой SCORM-курсов занимались только профессиональные программисты. Это был технически сложный процесс: электронный урок вручную собирали из множества HTML-страниц, писали код, который связывал курс с СДО, искали учебные материалы, а после упаковывали все в zip-архив.

Теперь же подготовить курс может каждый через специальный редактор. Программа автоматически сгенерирует код взаимодействия и упакует собранные вами учебные материалы в SCORM-пакет. Останется только загрузить курс в систему обучения.

Инструменты для создания SCORM-курса условно можно поделить на три типа:

  • Редакторы электронных курсов в виде отдельных установочных программ
  • Облачные сервисы, которые не требуют установки на компьютер
  • Приложения, которые интегрированы в PowerPoint.

Если вы собираете свой первый электронный курс, то приложение на базе PowerPoint удобнее использовать как минимум по двум причинам:

  • Не придется тратить время на изучение новой программы. Если вы хоть раз делали презентацию, то курс в PowerPoint вы создадите гораздо быстрее – принцип работы здесь тот же.
  • Основой для электронного урока послужит любая презентация, которую вы используете на занятиях со школьниками или студентами.

Если вы впервые делаете курс из презентации и хотите, чтобы он выглядел профессионально и зацепил слушателей, возможно, вам пригодится эта подборка статей:

  • «Марафон: как создать электронный курс с нуля
  • «Как создать свой первый онлайн-курс на уровне профи: 5 советов»

Вы также можете добавить в презентацию видеоролики, опросы, тесты и видеосопровождение, например, как здесь:

Чтобы создать такой же курс, используйте iSpring Suite. Программа устанавливается в форме надстройки для PowerPoint:

Все функции программы доступны в отдельной вкладке PowerPoint. То есть превратить презентацию в курс можно, не выходя из РР.

Как сделать электронный урок с iSpring Suite, подробнее читайте здесь. Далее рассмотрим, как сконвертировать презентацию в SCORM-курс.

Этап 4. Выбор инструментов для обучения

У вас готов материал, который можно показать клиентам. Но как это сделать? Чаще всего офлайн-тренеры без опыта рассылают контент по электронной почте. Но это все равно что провести очный тренинг на улице или в подвале.

Помочь выбрать платформу для продажи курсов поможет наша обзорная статья. Мы рассмотрели 5 наиболее популярных платформ с различными механиками организации и продажи курсов. 

Такой малобюджетный вариант оправдан на этапе тестирования бизнес-идеи или изучения спроса. Для серьезного проекта понадобится дополнительный инструментарий.

Инструменты для организации онлайн-курсов

  1. Форма оплаты для приема платежей. Например, Тинькофф, Яндекс.Касса. Оплата на электронный кошелек или по номеру карты снижает доверие клиента.
  2. Посадочная интернет-страничка с описанием онлайн-курсов и возможностью записаться на обучение. Создать ее можно на конструкторе по типу Tilda. У сервиса есть бесплатный пробный период.
  3. Сервис для рассылки писем. К примеру, MailChimp. Есть бесплатный пакет на 2 000 подписчиков.
  4. Платформа для вебинаров, если планируете проводить онлайн-трансляции.
  5. Платформа для онлайн обучения.

Дмитрий Якушев, основатель онлайн-школы «Академия Excel»

«Вместо арсенала программ и онлайн-сервисов в работе я использую один инструмент — систему дистанционного обучения (СДО). Это интернет-портал, который действует по типу учебного класса: клиенты регистрируются на платформе, оплачивают понравившийся курс и тут же проходят обучение. При этом контент остается в СДО — его нельзя скачать, но у покупателя есть к нему безлимитный доступ.

Из отдельных материалов — презентаций, видео, электронных курсов, статей — можно создать программу обучения. Пользователь проходит ее поэтапно, шаг за шагом.

По сути, программа обучения — это отдельный онлайн-курс. За него можно назначить цену и привязать удобную платежную систему. СДО автоматизирует прием платежей, открывает доступ к курсам и ведет учет слушателей. Вся статистика по оплате фиксируется.

Если я хочу проверить учеников или дать обратную связь, то назначаю для них вебинар или провожу тестирование. По отчету я вижу, какие курсы проходят чаще всего, что нравится и не нравится клиентам. Это помогает мне улучшить учебную программу».

Формируемые компетенции

  • способность к анализу, расчету, проектированию и конструированию в соответствии с техническим заданием типовых систем, приборов, деталей и узлов на схемотехническом и элементном уровнях (ПК-1);
  • способность строить простейшие физические и математические модели приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различного функционального назначения, а также использовать стандартные программные средства их компьютерного моделирования (ПК-2);
  • способность аргументированно выбирать и реализовывать на практике эффективную методику экспериментального исследования параметров и характеристик приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различного функционального назначения (ПК-3);

Организация тестирования в Moodle

Цель тестирования — проверка знаний сотрудника в той или иной области. Например, это может быть тест по пожарной безопасности или по работе с оборудованием. Тестирование в Moodle можно организовать двумя способами.

  1. Встроенный редактор. Элемент «Тест» позволяет создавать простые тестирования с 15 видами вопросов. Например, множественный выбор, короткий ответ, эссе, соответствие, перетаскивание. Так выглядит тест, сделанный в Moodle:
  1. Сторонний конструктор тестов. Тесты можно создать и с помощью сторонних редакторов и платформ. Как правило, у них больше возможностей и более яркий дизайн. Например, так выглядит тест, сделанный в iSpring Suite:

 

Сценарий — от 30 тысяч рублей

Тщательная проработка сценария нужна в мотивационных и тренинговых курсах — через историю проще раскрыть сложную тему и пробудить интерес к обучению.

Сценарий лишний, если ваша задача — быстро донести информацию, например, рассказать менеджерам по продажам о новом продукте, который компания выпускает на рынок. Например, в курсе про наушники Marshall разработчикам компании Kcell нужно было лишь собрать информацию о функциональных особенностях каждой модели. Персонаж и резкие сюжетные повороты здесь не нужны.

В elearning сценарий, как правило, пишет методолог — специалист по разработке учебных программ. Помимо сюжета он закладывает в основу принципы обучения и педагогического дизайна. Ведь история в электронном курсе должна не только захватывать, но и просвещать.

Примером может стать курс «Готовим омлет» — учебный материал одной московской сети кафе. Здесь учтены все элементы сценария: сюжет, конфликт, главный герой, действующие лица.

Час работы профессионального методолога стоит в среднем 1490 рублей. Простой сценарий с главным героем и линейным сюжетом пишут за два дня. То есть за работу придётся отдать 25-30 тысяч рублей. Чем сложнее задача, тем больше чек.

Обязательно заложите сверху несколько дополнительных часов на редактуру и правки текста. После вычитки сценария появляются идеи, что улучшить или добавить.

Как сэкономить на сценарии

Напишите сценарий самостоятельно или хотя бы соберите нужный материал по теме курса. Чем меньше методолог потратит времени на исследование, интервью с предметными экспертами и сценарий, тем больше вы сэкономите.

Пригодится всё, что сразу можно взять в работу без дополнительной редактуры: к примеру, презентации, статьи и видеоролики. Сложные регламенты и руководства тоже помогут, но их придётся перерабатывать. Поэтому вам вряд ли сделают скидку.

Разработаем электронный курс под вашу бизнес-задачу

Мы создаем курсы по продажам, менеджменту, финансам, медицине, производству, мерчендайзингу и другим темам. Перед началом проекта детально изучаем задачу и тщательно прорабатываем её с предметными экспертами.

Учитывая цели обучения и специфику вашего бизнеса, мы подберем наиболее подходящий формат курса:

Информационные курсы

Это классические слайдовые курсы, основная цель которых проинформировать сотрудников. Такой тип материала подойдет, если нужно ввести новичка в должность, рассказать о новом продукте компании или обновленном регламенте.

Что входит в курс: слайды с текстом, анимация и инфографика, звуковое и видеосопровождение, проверочный тест.Сроки разработки: от 1 недели.

Навыковые курсы и бизнес-симуляции

Помогут отточить навык или обучить новому. Например, вы сможете дистанционно научить новичков техникам продаж или показать мерчендайзерам, как правильно расставлять товар на полках. В таком курсе больше реальных бизнес-кейсов и практики.

Чтобы сотрудники быстрее включились в учебный процесс, в курс заложены элементы игры — сюжет, персонажи, аватары, баллы.

Что входит в курс: слайды с текстом, анимация и инфографика, озвучка и видеосопровождение, обучающие игры, интерактивные задания, тесты для контроля знаний и проверки квалификации сотрудников.Сроки разработки: от 2 недель.

Видеокурсы и учебные ролики

Видеокурсы сделают обучение максимально наглядным. Мы встроим в курс записи ваших семинаров и тренингов или cнимем с нуля видеоролики, которые проиллюстрируют важные бизнес-процессы компании.Сроки разработки: от 2 недель.

Симуляции программного обеспечения

Помогут сотрудникам быстрее освоить корпоративные программы: CRM, учебный портал, Outlook, Excel и другие.

Тренажер детально копирует интерфейс компьютерной программы. Сотрудник может попрактиковаться в работе с ней, при этом ничего не сломает и не удалит важную информацию. Сроки разработки: от 2 недель.

Электронные учебники

Интересный формат подачи корпоративных документов. Мы превратим нормативы, руководства по продукту, новые регламенты, скрипты и другие скучные многостраничные инструкции в интерактивные книги, которые можно сразу разместить в системе дистанционного обучения.

В отчетах СДО вы сможете проверить, кто читает материалы и какие разделы уже изучены.

Сроки разработки: от 3 дней.

Сценарий 6. Развитие Soft-Skills

Сегодня актуальна литература по саморазвитию. Люди хотят изменить жизнь с помощью ста способов из одной книги или с помощью утреннего ритуала, описанного в другой. А что, если вашему саморазвитию будет помогать ваша корпорация?

Soft-Skills, или гибкие навыки — это неспециализированные навыки человека, не связанные напрямую с его деятельностью и должностью, но помогающие в работе. Например, дисциплина, работа в команде, критическое мышление и т.д.

Если компания хочет развивать в своих сотрудниках гибкие навыки, она может сформировать электронные курсы по таким Soft-Skills как навыки продаж, лидерство, управление проектами, тайм-менеджмент и другим.

Пример одного из курсов по развитию Soft-Skills:

Вы можете собрать корпоративную библиотеку, состоящую из электронных курсов и книг, которая поможет развить личную эффективность ваших сотрудников. Обычно сотрудники с интересом проходят микро-курсы или читают бизнес-литературу. Все материалы будут доступны с их личных смартфонов.

Например, компания “Ренессанс Страхование” внедрила электронные курсы Competentum, чтобы:

  • научить сотрудников справляться со стрессом в работе и быстро принимать решения, 
  • обучить их правилам делового этикета;
  • научить грамотно управлять проектами, добиваясь завершения проекта в нужные сроки.

Руководство компании выбрало курсы “Деловой этикет”, “Борьба со стрессом” “Наставничество”, “Управление проектами”. Эти курсы “прокачали” управленческие навыки персонала компании и повысили его эффективность в работе.

Курсы для развития непрофильных навыков сотрудников можно приобрести с платформой iSpring Learn. Примеры курсов:

«>

Микрокурс для менеджеров по продажам, научит сотрудника управлять голосом  в различных ситуациях.  

Курс заменяет обязательный инструктаж новых сотрудников по основам пожарной безопасности. Каждый новый сотрудник пройдет инструктаж со своего мобильного в удобное для него время. А вы увидите результаты прохождения итогового теста.

В каждом разделе будет только три программы, которые, на наш взгляд, лучше всего подходят.

Три программы для видеокоммуникации

Неважно, директор вы или учитель, при удаленной работе бывает необходимость собрать всех в режиме видеоконференции. В таком случае можно увидеть всех, дать обратную связь, поддержать

То есть выстроить аналог “живой” коммуникации.

Три оптимальных опции:

Внимание! Обзоры каждой платформы будут в следующих записях. В целом можно использовать еще и вебинарные платформы (но они обычно платные — ClickMeeting, Webinar.fm)

В целом можно использовать еще и вебинарные платформы (но они обычно платные — ClickMeeting, Webinar.fm)

Три сервиса с готовыми заданиями

Часто построить урок только онлайн бывает слишком сложно: дети будут отвлекаться, нет смыслы держать их в сети все 40–45 минут урок. Проще выдать готовые задания. Они выполнят их на своих компьютерах. Часто, если это тестовое задание, даже тетради проверять не нужно.

Наши фавориты:

yaklass.ru (сервис платный, 300 рублей в месяц, но если подключать всю школу, то выйдет недорого — ссылка). Подробный подбор заданий по всем предметам, подготовка к ЕГЭ. Есть и теория, и задания. Для каждого ученика примеры формируются индивидуально, не спишешь.

Яндекс.Учебник (ссылка), бесплатный и очень хороший сервис. Был бы нашим фаворитом, то пока там задания только для 1–5 классов. С 1-го апреля обещают все предметы

В любом случае обратите внимание.

Uchi.ru (ссылка). Много материалов по разным предметам, легкое добавление учеников, готовые базы заданий, можно проводить урок онлайн и смотреть за прогрессом детей

Есть уроки во время карантина от других учителей.

Сервисы для подготовки своих курсов

Если вам не подходят готовые типовые задания, то вы можете более динамично создавать свои программы обучения. Снова-таки с возможностью автоматизированного тестирования, чтобы не проверять отдельные работы. Наш рейтинг:

  • Google Classroom (ссылка) — сервис от гугла, можно использовать без подключения школы к G Suite (хотя лучше с подключение). Удобная информационная доска, возможность делать разные типы заданий и опросов. Основное решение, на мой взгляд.
  • Canvas Instructure (ссылка) — чуть более сложная и продвинутая программа, но мы сами ее долго использовали и можем рекомендовать. Хорошо подгодит, если вы хотите переложить сразу несколько уроков в онлайн-формат.
  • Moodle или Moodle Cloud (ссылка) — это одна из самых первых платформ для онлайн-обучения. Мудл предлагает много-много опций, но его довольно сложно настроить без технических знаний. Есть более простой сервис Moodle Cloud: тоже много опций, бесплатный, до 10 человек онлайн-конференции. Хотя регистрация на английском. Но Мудл хорош, если вы хотите найти решение для всей школы или вуза. Хорошо подходит для более старших учащихся.

Сервисы для быстрой коммуникации

Порой бывает нужно не столько разворачивать сложный курс, а скорее просто дать задание или объявление. Здесь немного другой подход. Лучше использовать те инструменты, которые уже в ходу у большинства.

Если вам нужно общаться с учениками, то это vkontake, вы регистрируетесь, создаете закрытую группу и добавляете туда всех учеников по классам. Можны выкладывать задания и общаться.

Если нужно выстроить общение с учителями, то проще через мессенджеры. Где-то учителя чаще используют viber, что-то whatsapp, где-то телеграм

Важно выбрать один, создать группу там.

Три сервиса для постановки задач

Кроме урочной деятельности, часто перед школой стоит огромное количество внеурочных проектных задач. Возможно, самое время использовать инструменты совместного планирования.

Три фаворита:

  • Trello (ссылка) — полностьюю бесплатный и очень простой. Можно разобраться даже без суперспособностей в технике. Там создаются доски планирования, на них помещаются задачи.
  • Инструменты Google — у гугла можно создать общий калентарь, совместные документы и рассылки на общий ящик. Сначала требуется некоторая настройка процессов, но в целом очень удобно впоследствии.
  • Битрикс24 (ссылка) — бесплатный в базовой версии. Очень объемный и обширный планировщик задач. Минус в том, что с ним сложновато разобраться. Плюс: много опций от постановки задач до общей переписки и хранения файлов.

Ниже небольшой ролик про синхронный и асинхронный подходы к обучению:

Важное объявление!

Нажмите на ссылку “Регистрация”, введите имя и электронную почту. Затем на ваш ящик придет ссылка (и пароль для входа).

Измерение эффективности электронного обучения

Для того, чтобы успешно оценить эффективность дистанционного обучения, нужно учесть несколько факторов. Давайте рассмотрим основные:

Отзывы сотрудников. Понять, насколько хорошо воспринимается обучение, помогут в первую очередь мнения сотрудников. Спросите их, помог ли онлайн-курс разобраться с конкретными задачами? Понравились ли им темы, материалы и способы их представления?

Онлайн-тестирование и проверка знаний.Кроме сбора мнений, рекомендуем проводить регулярные тесты, чтобы оценивать знания и навыки сотрудников

Обратите внимание, что в тестовые задания лучше включать реальные ситуации и вопросы, которые могут возникнуть в рабочем процессе.

Сравнение. Помимо общения с сотрудниками, которые прошли электронные курсы, и проверки их знаний, также полезно оценивать работников, которые не участвовали в обучении

Периодически нужно сравнивать успехи и достижения этих групп сотрудников.

Взаимодействие с отделом HR. Все предыдущие метрики в основном оценивают кратковременную эффективность электронного обучения. Составить представление о долгосрочной эффективности онлайн-курсов поможет отдел HR, который регулярно взаимодействует с сотрудниками и обладает данными об их достижениях в динамике.

Помните: единственный способ понять, действительно ли обучение повлияло на поведение и навыки сотрудников, – это сочетать все перечисленные методы.

Помимо эффективности электронного обучения нужно оценить финансовую сторону внедрения дистанционного обучения: затраты и экономическую выгоду.

Как создать SCORM-курс из презентации

Понадобится всего пара минут, чтобы превратить обычную презентацию в профессиональный обучающий курс:

1. Установите пробную версию iSpring Suite.

2. Откройте PowerPoint-презентацию, которую хотите преобразовать в курс.

3. Нажмите Публикация на панели инструментов iSpring.

4. Выберите вкладку СДО слева. (Опция публикации в СДО хорошо подходит для сторонних систем, например, Moodle или Blackboard. Если вместе с редактором курсов iSpring вы используете СДО iSpring, выберите соответствующую вкладку (iSpring Learn) слева в окне публикации).

5. Введите название курса.

6. На вкладке Главная установите опцию Создать ZIP-архив, поскольку большинство СДО принимают учебные курсы в запакованном виде.


7. Выберите вкладку Учебный курс вверху справа, чтобы перейти к настройке параметров оценивания учебного курса.

8. В соответствии с моделью (стандартом), который поддерживает ваша СДО, выберите из выпадающего списка Тип учебного курса:

9. Настройте параметры курса. Подробнее →

10. Нажмите кнопку Опубликовать. При публикации курса iSpring сохранит все эффекты PowerPoint: SmartArt-фигуры, триггер-анимацию, гиперссылки и др.

Какие функции следует искать в платформе электронной торговли?

Как создать интернет магазин? Для начала необходимо определиться с платформой для его размещения. Любая достойная платформа электронной коммерции, включает параметры управления остатками, позволяет обрабатывать платежи и предоставлять вам отчеты о продажах. Тем не менее, это всего лишь основа, когда дело доходит до электронной торговли

Вот некоторые другие функции, на которые вы должны обратить внимание, если вы ищете лучшую платформу электронной торговли:

  • Возможность настройки категорий продуктов. Если вы продаёте более одного типа предметов, вам нужно, чтобы товары были организованными.
  • Параметры настройки страницы продукта. Вы должны иметь возможность создавать уникальные страницы для каждого продукта, которые содержат исчерпывающую информацию и отлично смотрятся.
  • Функции распродаж и скидок. Клиенты любят распродажи, и это отличный способ привлечь больше покупателей.
  • Поддержка нескольких платёжных процессоров. Многим людям нравится использовать свои предпочтительные платёжные процессоры (англ), поэтому предлагать несколько вариантов – отличная идея.
  • Аналитическая информация. Чем больше вы знаете о своих клиентах (англ), тем лучше вы можете оптимизировать свой магазин, чтобы увеличить конверсию.

В наши дни становится всё проще открыть интернет магазин, но это не значит, что все платформы электронной коммерции одинаковы. Например, лучшая платформа для электронной коммерции, подходящая для стартапов может быть неидеальной для одиночных продаж.

Посмотрите, на каких платформах размещаются похожие на ваш интернет магазины, чтобы подобрать наиболее удачную платформу электронной торговли, о которых мы расскажем далее.

Moodle — бесплатная система дистанционного обучения

Moodle — бесплатная система электронного обучения с открытым кодом. За годы разработки вокруг Moodle сформировалось сильное сообщество, которое и создает новые модули (плагины) для платформы. Модуль — это ZIP-архив, который при установке на платформу добавляет новые функции или изменяет дизайн. Сегодня Moodle переведена более чем на 100 языков и поддерживает свыше 1500 плагинов.

Moodle подходит как для организации обучения в ВУЗах и учебных центрах, так для корпоративного обучения. Moodle относительна сложна в настройке, чем коммерческие платформы. Но ее администрирование может выйти дороже, за счет привлчения сторонних специалистов и содержания собственного сервера. В качестве аналога вы можете попробовать iSpring Learn. Узнайте чем iSpring отличается от Moodle→

Особенности Moodle

  • Настройка платформы через плагины. Функционал и дизайн Moodle изменяется с помощью плагинов, которые можно бесплатно скачать из интернета или создать самому.
  • Система с открытым кодом. Разработку может вести кто угодно. Как правило, плагины разрабатывают сами пользователи, и затем выкладывают их в интернет для общего доступа.
  • Интеграция с другими сервисами. Moodle легко объединить с другими платформами, как, например, WordPress или вебинарами Zoom.

Поддержка контента

Moodle поддерживает самые популярные стандарты в электронном обучении: IMS, AICC и SCORM. Поддержка xAPI (Tin-Can) включается через плагин Logstore API.

Кроме того, в Moodle можно загружать презентации, изображения, видео, аудио и текстовые файлы.

Создание контента

В Moodle можно создавать текстовые лекции и опросы. Если подключить плагин Interactive Content H5P, вы сможете добавлять учебный контент с H5P: веб-сервиса для создания интерактивных обучающих материалов.

Для создания более качественных уроков можно использовать отдельные программы, например, iSpring Suite.

Управление пользователями

По умолчанию пользователям можно назначать роли и объединять их в группы. Все другие функции, вроде массового назначения курсов и настройки условий регистрации, добавляются с помощью плагинов.

В качестве примера приведем наиболее популярные:

  • Email-based self-registration with admin confirmation — включает саморегистрацию пользователей
  • AutoEnrol — автоматически добавляет новых пользователей к прохождению курса
  • File Upload — при регистрации пользователи могут загрузить уже готовую анкету с информацией о себе
  • Inactive User Cleanup — удаляет неактивных пользователей из системы
  • Merge User Accounts — позволяет объединять две учетные записи в одну

Система отчетности

В Moodle вы можете настроить систему отчетов под себя — выбрать лишь те данные, которые нужны для анализа успеваемости учеников. Например, можно посмотреть, сколько времени они тратят на изучение курса, как часто заходят на платформу, какие ошибки в тестах допускают.

Набор отчетов в вашей системе, зависят от плагина, который вы установите. Всего их 38. Например, можно настроить статистику по успеваемости пользователей и их активности, популярности курсов, работе платформы (сбор ошибок, количество заходов и т.д.).

Так выглядит отчет по успеваемости, созданный с помощью My Feedback:

Как протестировать платформу

Попробовать бесплатную веб-версию Moodle можно на официальном сайте. По умолчанию сайт предложит один из двух вариантов — Mount Orange School или Moodle Sandbox.

Mount Orange School — вы работаете с готовой учебную платформой со всеми настройками. Здесь даже есть загруженные курса и боты, то есть виртуальные ученики, на которых курсы можно протестировать.

Moodle Sandbox — платформа, которую нужно настраивать с нуля. Этот вариант для тех, кому настроенная площадка не подходит, например, они хотят разобраться в установке плагинов.

Настройка плагинов

  1. На главном сайте в самом низу находим Plugins в подменю Downloads;
  2. В меню Навигация справа выбираем Plugin Types;
  3. Выбираем нужную категорию, находим нужный плагин и скачиваем его как ZIP-архив. Если нужно найти плагин по названию — воспользуйтесь поиском на этой же странице.

Чтобы установить плагин, зайдите на ваш сайт с установленной Moodle, затем зайдите в Администрирование, выберите Плагины и Установку плагинов.

Вывод

Не следует придавать применению дистанционных технологий в образовании политический характер или строить разные версии, основанные на «теории заговора». Нужны взвешенные и последовательные шаги по использованию цифровых технологий в образовании, с учетом мнения всех заинтересованных сторон. Общество сейчас не готово к резкой замене традиционного образования на онлайн обучение, для этого есть веские аргументы. Будет большой ошибкой, если при принятии решения о широте внедрения цифровых технологий в образовании, ключевую роль будет играть снижение расходов на образование. Расходы на образование и так в Российской Федерации очень низкие, по сравнению с ведущими странами.

Между тем, многие согласны с тем, что возможности дистанционных образовательных технологий очень удобны и нужны. Иногда они незаменимы. Конечно, если не удариться в другую крайность – стремиться подменить систему офлайн образования онлайн технологиями. Особенно для таких категорий (взрослые люди, люди с ограниченными возможностями передвижения, мамы с грудными детьми и др.) именно дистанционные образовательные технологии являются единственной возможностью получить новые знания в удобной им форме.

Однако, нельзя не принимать к сведению следующие факторы:

  • Имеются исследования авторитетных ученых (Майнфред Шпитцер, Сьюзен Гринфилд), в которых утверждается, что частое использование гаджетов приводит к слабоумию (цифровая деменция);
  • Согласно требованиям Роспотребнадзора, детям нельзя находиться перед монитором более 15-30 минут в день, так как более длительное пребывание перед монитором может навредить психическому здоровью ребенка. Кроме того, у ребенка значительно повышается риск появления разных заболеваний;
  • По мнению экспертов «цифровая зависимость» провоцирует синдром снижения внимания и концентрации, а также возникновения гиперактивности. Также ученые предупреждают о возникновении «цифрового аутизма». Все это очень негативно влияет на способность ребенка проектировать свое будущее и сильно снижает его воображение;
  • Слишком тесное общение ребенка с компьютером приводит к потере аналитических способностей и лишает ребенка способности адаптироваться к естественным изменениям обстоятельств и условий. Следовательно, злоупотребление цифровыми технологиями в детстве делает ребенка менее успешным, когда он подрастет.

С этим читают